Öğretmenlik Mesleği Kanunu Testi 3

Öğretmenlik Mesleği Kanunu Testi 3 ÇÖZ

1. Öğretmenlik Meslek Kanunu’na göre, öğretmenlerin mesleğe atanma süreci hangi temel aşamaları içerir ve bu süreçte hangi kriterler göz önünde bulundurulur?

A) Sadece hazırlık eğitiminin tamamlanmış olması yeterlidir.

B) Hazırlık eğitiminde başarılı olmak, atanacağı alanda yükseköğretim mezunu olmak ve belirli sınavlardan gerekli puanı almak.

C) Öğretmenlik mesleği yeterliklerini yalnızca teorik olarak tamamlamak.

D) Bakanlık onayı dışında herhangi bir kritere bağlı kalınmaz.

E) Akademik başarı kriterleri göz önüne alınmaksızın atama yapılır.

2. Kanuna göre, öğretmenlik mesleği kariyer basamakları arasında geçiş yapılırken hangi koşullar sağlanmalıdır?

A) Kariyer basamaklarına başvuru için sadece hizmet süresi dikkate alınır.

B) Başvuru için herhangi bir ek koşul aranmaz.

C) Sadece öğretmenlerin kendi tercihlerine dayalı bir sistem uygulanır.

D) Uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik için düzenlenen eğitimlerin tamamlanması ve belirlenen hizmet süresinin doldurulması.

E) Milli Eğitim Bakanlığı kararıyla doğrudan atanır.

3. Kanuna göre, öğretmenlerin mesleki gelişim faaliyetlerinin sürdürülebilir olması için hangi yöntemler izlenir?

A) Her öğretmenin kendi ihtiyacına göre bireysel plan yapması sağlanır.

B) Faaliyetler, öğretmenlerin katılım durumlarına bağlı olarak değişir.

C) Yalnızca akademik kurulun önerdiği faaliyetler uygulanır.

D) Mesleki gelişim faaliyetleri sadece yerel yönetimlerin düzenlemeleri ile sınırlıdır.

E) Bakanlıkça hazırlanan bireysel mesleki gelişim planları, her beş yıllık dönemi kapsayacak şekilde uygulanır.

4. Disiplin cezaları ile ilgili olarak, öğretmen adaylarının hazırlık eğitimi sırasında mazeretsiz olarak belirli bir süre devamsızlık yapmaları durumunda hangi yaptırımlar uygulanır?

A) Disiplin cezaları uygulanmaz, yalnızca yazılı uyarı yapılır.

B) Mazeretsiz olarak altı gün devamsızlık yapan öğretmen adaylarının akademiyle ilişiği kesilir.

C) Devamsızlık sürelerine bakılmaksızın, hazırlık eğitimi tekrarına izin verilir.

D) Devamsızlık durumunda disiplin cezası yerine mesleki danışmanlık sağlanır.

E) Devamsızlık oranı, yalnızca başarı puanını etkiler.

5. Milli Eğitim Akademisi'nin görevi kapsamında, öğretmenlik mesleğine hazırlık eğitiminde hangi temel bileşenler yer alır?

A) Hem teorik hem uygulamalı eğitimler ve öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği bilgi, beceri, tutum ve değerlerin kazandırılması.

B) Yalnızca teorik bilgi aktarımı.

C) Öğretmenlerin sadece alan bilgisini geliştirmek için uygulamalı çalışmalar.

D) Dijital yeterliklerin ön planda olduğu bir içerik.

E) Kısa süreli ve yalnızca teorik eğitimler.

6. Kanunda belirtilen cöğretmenlerin hak, ödev ve sorumluluklarI başlığında, öğretmenlerin eğitim ve öğretim sürecindeki rollerinden biri nedir?

A) Yalnızca derslere girerek temel eğitim hizmetlerini sağlamak.

B) Meslektaşları ile iş birliği yapmadan bireysel yöntemler geliştirmek.

C) Eğitim öğretim süreçlerinde, sadece merkezi sınavlara yönelik çalışmaları desteklemek.

D) Öğrencilerin öğrenme biçimleri, ilgi ve yeteneklerini dikkate alarak eğitim araçlarını seçmek ve uygun yöntemlerle eğitim planlamak.

E) Aileleri eğitim süreçlerinden dışlamak.

7. Öğretmenlik Meslek Kanununa göre, bir öğretmenin mazeret durumuna bağlı olarak aylıksız izin kullanma hakkı hangi koşullarda mümkündür?

A) Hizmet puanı yetersizliği nedeniyle atanamadığı takdirde, atanmak istediği yere yerleşene kadar aylıksız izin kullanabilir.

B) Herhangi bir mazeret belirtmeden aylıksız izin kullanabilir.

C) Yalnızca sağlık raporuna dayalı durumlarda izin verilir.

D) Aylıksız izin hakkı sadece norm kadro fazlası olan öğretmenlere tanınır.

E) İzin hakkı, sadece yerel yönetimlerin onayıyla gerçekleşir.

8. Kanuna göre, Milli Eğitim Akademisi'nde eğitim personeli olarak görevlendirilen bir bireyin yükümlülüklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Akademinin bütçesini düzenlemek.

B) Kendi dışında belirlenen her türlü görevi kabul etmek.

B) Haftalık asgari ders saatlerini tamamlamak ve ek ders ücretlerine hak kazanmak.

D) Sadece teorik dersler vermekle sınırlı olmak.

E) Haftalık asgari ders saatlerini tamamlamak ve ek ders ücretlerine hak kazanmak.

9. Kanunda yer alan eğitim çalışanlarının şiddetten korunması maddesi hangi unsurları içermektedir?

A) Şiddet durumunda eğitim çalışanlarının hak kaybı yaşamaması sağlanır.

B) Eğitim çalışanlarına karşı işlenen bazı suçların cezaları yarı oranında artırılır ve hapis cezalarının ertelenmesi hükmü uygulanmaz.

C) Yalnızca şiddet olaylarının kayıt altına alınmasıyla sınırlıdır.

D) Öğretmenlerin bireysel olarak çözüm bulmaları beklenir.

E) Şiddete uğrayan öğretmenlere yalnızca maddi destek sağlanır.

10. Milli Eğitim Akademisi'nin oluşturduğu Akademik Kurulun görevleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer alır?

A) Eğitim bütçelerini düzenlemek.

B) Akademi İzleme ve Yönlendirme Kurulu tarafından belirlenen politikaların uygulanmasına yönelik standartlar geliştirmek.

C) Eğitim kurumlarının sınavlarını denetlemek.

D) Öğrencilerin kariyer planlamasına yönelik projeler hazırlamak.

E) Sadece eğitim faaliyetlerini izlemek.